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實際採訪開始了,大家加油!

黃春明1.jpg  

閱讀大美人吳老師亦昕課堂中發下的黃春明文學紙本 個人閱至完畢後 以個人的方式分門別列 然後提出我的討論

一 小說

1青番公的故事2最後一隻鳳鳥3臉上的風景 4在舞臺上咳嗽的老人5給憨欽仔的一封信6王老師 我得獎了

二主角

1青番公2阿水3尉天驄4老貨仔5寶釵 憨欽仔6王賢春

三性質

1老人與孫子2老友3老師與學生

個人討論

1如果鄉土文學的意義是描寫鄉土的生活 那這樣所謂的鄉土文學是否亦可被現實主義給包裝

2黃春明的文格與人格的差異性

3撇開黃春明的涉入黃春明的作家位置改怎麼擺放 可能會有與之前不一樣的聲音嗎

4聽過黃春明的某一場演講 黃春明說:講太多鄉土 會牽涉到政治 所以我們不談鄉土 換個角度對他而言 談鄉土意謂談談政治 那他筆下的老人與關懷老人的呼籲 該算是政治文學嗎

5寫農村生活 是否只要透過前人的紀錄或看過別人如何培養農村生活 就可以完完全全寫出了解農村生活

6威士忌會香醇 是被時間慢慢蘊釀而成 老人會長智慧 是將時光荏苒粹煉進自己的經驗 威士忌的麥芽經過烘乾蘑碎發酵後 丟進橡木筒貯藏等待麥汁成為美麗金黃的琥珀色擇和充滿溫  

  醇厚實的香味 但是 我們都看不到麥汁在木筒裡的變化 因為它被封死了 但是 人就不一樣了 走過翻山越嶺 看過雲淡風輕 歷過春夏秋冬 明瞭時過境遷 漸至 點滴成型 自我的能量與價

  值能夠輪廓出光陰 然後刀剪出符合的位置 比較差異 我想說的是 春明老大已過古稀之年 走過 看過 懂過 玩過 學過 哭過.......到現在的決定 中間的過程一定有還有未透露的酸甜苦辣  

 一個有價值的人 不單單只有他的小說寫的多 賣的多暢銷 作的事有多好 而是能知道秘密的冰山一角 談論於此 並非無跡可循 最簡單的線索就是他走過所謂被台灣文學界定的時代被沉

潛默化或是依然自我 到如今稿的兒童劇團 這改變的過程 對我看它文本而言 是跳接的 

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歲月沉澱下的風華

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  • 訪客
  • 你把大哥給吃了.........
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